Ikal La Karamat, Kota Bima - Rabu, 7/02/2024

Sehari sebelum kegiatan Pendampingan Individu saya sudah menyiapkan admininstrasinya yaitu MODUL AJAR dan RPP yang memuat Pembelajaran BERDIFERENSISI, KSE dan BUDAY POSITIF. Dari RPP yang sudah saya rancang dan persiapkan semaksimal mungkin. 

Setelah melaksanan sholat Isya, saya menerima telepon dari Pengajar Praktek saya, bahwa “pada saat Pendampingan Individu besok  saya bersama tim Balai Guru Penggerak (BGP) NTB akan mendampingi ibu yang sedang mengajar di dalam kelas”.

Mendengar kabar dari PP saya, jadi saya merasa deg-degkan karena harus di damping oleh tim BGP. Pada saat saya melakukan kegiatan pembelajaran di dalam kelas, saya mendapatkn kendala yaitu listrik padam sementara persiapan saya adalah anak-anak menenonton video. Akan tetapi kegitan pembelajaran tersebut tetap berjalan secara efektif walaupun di sertai dengan drama anak-anak usia kelas 2 SD akibat tidak jadi nonton.

Alhamdulillah saya masih bisa memanimalisir kedaan dengan menggunakan teknik yang lain walaupun di lur dari perencanaan dalam RPP.

Setelah kegiatan proses pembelajaran, kemudian saya di observasi oleh Pengajar Praktek saya di damping langsung oleh tim BGP dan Kepala sekolah saya. Alhamdulillah dari hasil observasi tersebut banyak ilmu dan pengalaman baru yang saya dapatkan.

(Penulis: Imrah, S.Pd.)