Dalam rangka memperdalam pemahaman materi IPAS tentang organ pencernaan manusia, siswa kelas 5B melaksanakan kegiatan pembelajaran kontekstual dengan memanfaatkan lingkungan sekitar sekolah, khususnya kantin sekolah.
Kegiatan ini diawali dengan pengarahan guru mengenai keterkaitan antara jenis makanan yang dikonsumsi dengan kesehatan organ pencernaan. Selanjutnya, siswa secara berkelompok melakukan observasi langsung terhadap berbagai jenis makanan dan minuman yang dijual di kantin sekolah. Mereka mengidentifikasi jenis makanan, bahan dasar, serta kondisi makanan.
?Melalui lembar kerja yang telah disiapkan, siswa mencatat hasil pengamatan dan mendiskusikan apakah makanan tersebut baik atau kurang baik bagi kesehatan organ pencernaan. Siswa juga dilatih untuk mengaitkan temuan mereka dengan fungsi organ pencernaan, seperti lambung dan usus, serta dampak konsumsi makanan tidak sehat bagi tubuh.
Di akhir kegiatan, setiap kelompok menyampaikan kesimpulan hasil diskusi. Siswa menyimpulkan bahwa makanan yang bersih, bergizi seimbang, dan tidak mengandung bahan berbahaya sangat penting untuk menjaga kesehatan organ pencernaan. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan pemahaman konsep IPAS, tetapi juga menumbuhkan kesadaran siswa untuk memilih makanan sehat dalam kehidupan sehari-hari.
Pembelajaran ini berlangsung dengan antusias dan penuh semangat. Melalui aktivitas nyata dan bermakna, siswa kelas 5B diharapkan mampu menerapkan pengetahuan tentang organ pencernaan secara langsung dalam kehidupan sehari-hari.